{"id":14415,"date":"2022-02-06T20:08:41","date_gmt":"2022-02-07T00:38:41","guid":{"rendered":"http:\/\/elmundodelosnegocios.com.do\/v1\/?p=14415"},"modified":"2022-02-06T20:08:42","modified_gmt":"2022-02-07T00:38:42","slug":"las-ocupaciones-asociadas-a-la-economia-digital-crecen-aceleradamente-en-la-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmundodelosnegocios.com.do\/v1\/las-ocupaciones-asociadas-a-la-economia-digital-crecen-aceleradamente-en-la-region\/","title":{"rendered":"Las ocupaciones asociadas a la econom\u00eda digital crecen aceleradamente en la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>M\u00e1s del 50% de los trabajadores de la regi\u00f3n se encuentran en ocupaciones con alto riesgo de automatizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Un estudio del BID sobre tendencias en educaci\u00f3n postsecundaria describe las oportunidades para que el capital humano se adapte al nuevo mercado laboral.<br \/>\nLa transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica est\u00e1 redefiniendo las ocupaciones y presenta el desaf\u00edo de formar al capital humano para encarar las nuevas demandas del mercado laboral.  As\u00ed lo refleja la novena entrega de la serie \u00abEl Futuro del Trabajo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00bb del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), titulada \u00bfCu\u00e1les son las tendencias en educaci\u00f3n postsecundaria?.<\/p>\n<p>En sinton\u00eda con la misi\u00f3n de promover la recuperaci\u00f3n inclusiva y sostenible de Am\u00e9rica Latina y el Caribe plasmado en la Visi\u00f3n 2025 del BID, este nuevo estudio identifica las modalidades de formaci\u00f3n digital que crecieron sustancialmente con la pandemia, sus niveles de uso y efectividad, y los retos que enfrenta su masificaci\u00f3n en pa\u00edses rezagados en cuanto a conectividad y habilidades digitales.<\/p>\n<p>\u201cLa crisis puso de manifiesto y profundiz\u00f3 tanto la brecha estructural de acceso a educaci\u00f3n de los ciudadanos m\u00e1s vulnerables, como la brecha digital de quienes no contaron con las herramientas para subirse al \u2018tren\u2019 de la educaci\u00f3n remota con uso de la tecnolog\u00eda,\u201d afirma Laura Ripani, jefa de la Divisi\u00f3n de Mercados Laborales del BID. \u201cEs por ello que, desde el BID estamos impulsando proyectos que buscan masificar estas nuevas alternativas de capacitaci\u00f3n, asegurando que todas las personas pueden beneficiarse de las oportunidades que se generan a partir de la transformaci\u00f3n digital\u201d, sigue Ripani.<\/p>\n<p>Superar la brecha digital y garantizar la calidad es clave<\/p>\n<p>El informe del BID advierte que los sistemas de formaci\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe se est\u00e1n adaptando con lentitud a los cambios que requiere el nuevo mercado laboral. La regi\u00f3n necesita nuevos modelos de aprendizaje que garanticen el reajuste y la adquisici\u00f3n de nuevas habilidades durante toda la vida de los trabajadores.<\/p>\n<p>Modelos como los cursos masivos abiertos en l\u00ednea que ofrece el BID (conocidos como MOOCs, por sus siglas en ingl\u00e9s) y los campamentos formativos o bootcamps ayudan a reducir las brechas de habilidades. El estudio resalta que las certificaciones que ofrecen este tipo de programas son competitivas en el mercado laboral, y sus egresados tienen mucho \u00e9xito encontrando empleos de calidad. Para Ripani, \u201choy en d\u00eda el valor de los diplomas tradicionales se est\u00e1 cuestionando para dejar espacio a nuevas formas de certificar conocimientos y conseguir empleos\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, es necesario expandir el acceso a estos nuevos modelos de formaci\u00f3n y promover alianzas p\u00fablico-privadas para garantizar su calidad. \u201cEn conjunto con los Gobiernos de la regi\u00f3n, desde el BID estamos implementando pol\u00edticas p\u00fablicas para diversificar la oferta de formaci\u00f3n postsecundaria, con la intenci\u00f3n de asegurar que todos los ciudadanos cuenten con las habilidades requeridas por el mercado laboral\u201d afirma Mercedes Mateo-Berganza, jefa de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del BID. \u201cEs necesario impulsar la transformaci\u00f3n digital de las instituciones de educaci\u00f3n superior y la formaci\u00f3n de docentes en nuevas pedagog\u00edas y habilidades digitales, tal como destacamos en este reporte\u201d.<\/p>\n<p>Sobre el BID<\/p>\n<p>El Banco Interamericano de Desarrollo tiene como misi\u00f3n mejorar vidas. Fundado en 1959, el BID es una de las principales fuentes de financiamiento a largo plazo para el desarrollo econ\u00f3mico, social e institucional de Am\u00e9rica Latina y el Caribe. El BID tambi\u00e9n realiza proyectos de investigaci\u00f3n de vanguardia y ofrece asesor\u00eda sobre pol\u00edticas, asistencia t\u00e9cnica y capacitaci\u00f3n a clientes p\u00fablicos y privados en toda la regi\u00f3n. Accede a nuestro tour virtual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s del 50% de los trabajadores de la regi\u00f3n se encuentran en ocupaciones con alto riesgo de automatizaci\u00f3n. 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