Un nuevo informe marca el rumbo hacia el dise\u00f1o de un sistema educativo de primera clase
\nAUSTIN, Texas–(BUSINESS WIRE)–Raise Your Hand Texas present\u00f3 hoy un informe del Consejo de Evaluaci\u00f3n y Rendici\u00f3n de Cuentas de Measure What Matters. Se trata de un informe extenso que incluye recomendaciones de pol\u00edticas en materia de aprendizaje, pruebas y medici\u00f3n efectiva de las escuelas p\u00fablicas y los estudiantes de Texas. El documento constituye un llamado de acci\u00f3n y una gu\u00eda para el an\u00e1lisis de los legisladores durante la 88. a sesi\u00f3n legislativa.<\/p>\n
\u201cDurante mucho tiempo, Texas ha sobrevalorado las pruebas de alto impacto de un solo d\u00eda como \u00fanico indicador del rendimiento de las escuelas y los estudiantes,\u201d dijo la Dra. Libby Cohen, directora principal de Raise Your Hand Texas. \u201cEs una medida demasiado limitada y, por otro lado, se puede lograr un mejor sistema de evaluaci\u00f3n y rendici\u00f3n de cuentas de primera clase.\u201d<\/p>\n
Las recomendaciones pol\u00edticas se basan en m\u00e1s de un a\u00f1o de conversaciones con comunidades de todo el estado, recopilaci\u00f3n de datos, an\u00e1lisis, encuestas e investigaci\u00f3n. Incluyen:<\/p>\n
Evaluaciones y Pruebas<\/p>\n
Eliminar todas las consecuencias de alto impacto para los estudiantes. Las pruebas STAAR deber\u00edan ser una de las tantas herramientas que aporten informaci\u00f3n sobre la ense\u00f1anza en la clase y permitan llevar un registro del avance de los estudiantes.<\/p>\n
Reducir la cantidad de pruebas STAAR para alinearse con los requisitos federales en materia de evaluaciones. Eliminar las pruebas que no son exigidas por las leyes federales.<\/p>\n
Exigir a la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Texas (TEA, por sus siglas en Ingles) que informe a la Legislatura sobre el progreso de los distritos escolares con respecto a la Texas Through-Year Assessment Pilot (TTAP). Las evaluaciones deben aportar informaci\u00f3n para la ense\u00f1anza en la clase para todos los estudiantes.<\/p>\n
Rendici\u00f3n de cuentas<\/p>\n
Ampliar la definici\u00f3n tradicional de una buena escuela m\u00e1s all\u00e1 de los resultados de la prueba STAAR en el sistema de calificaciones de responsabilidad A-F vigente en Texas. Agregar indicadores tales como seguridad de los estudiantes, calidad de los maestros, acceso a programas de perfeccionamiento y factores sobre carreras y fuerza laboral.<\/p>\n
Limitar el alto impacto de las pruebas STAAR que se utilizan para calcular las calificaciones de responsabilidad de las escuelas. Los resultados de las pruebas STAAR s\u00f3lo pueden representar hasta el 50% de cualquier \u00e1rea o de la escuela en general en un sistema de rendici\u00f3n de cuentas reformado.<\/p>\n
Utilizar las calificaciones en letras de \u00e1reas individuales para informar a padres, educadores y comunidades sobre aquello que funciona bien y aquello que debe mejorarse en sus escuelas. Aumentar la transparencia al eliminar la calificaci\u00f3n sumativa A-F y proporcionar calificaciones en todos los indicadores.<\/p>\n
Sistema local de rendici\u00f3n de cuentas<\/p>\n
Explorar nuevos enfoques para las calificaciones de responsabilidad escolar. La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Texas (TEA) deber\u00eda elaborar un informe sobre los sistemas alternativos de calificaci\u00f3n de responsabilidad, incluidos los sistemas locales, con base en la comunidad y los beneficios, que muestren mejoras a lo largo del tiempo.<\/p>\n
Puede encontrar la lista completa de recomendaciones y acciones legislativas necesarias en Raise Your Hand Texas.<\/p>\n
\u201cPodemos ver un camino a seguir para proporcionar formas significativas de medir el aprendizaje de los estudiantes y definir el significado de brindar una educaci\u00f3n de excelencia a todos los estudiantes,\u201d expres\u00f3 la Dra. Kelli Moulton, superintendente ejecutiva de la Asociaci\u00f3n de Administradores de Escuelas de Texas y presidente del Consejo de Measure What Matters. \u201cLa Legislatura de Texas tiene la oportunidad de actualizar nuestro sistema de evaluaci\u00f3n y rendici\u00f3n de cuentas y esperamos que las recomendaciones de Measure What Matters constituyan el marco necesario para hacerlo.\u201d<\/p>\n
El informe refleja m\u00e1s de un a\u00f1o de trabajo realizado por los Directores Regionales, el Consejo de Measure What Matters sobre Evaluaciones y Rendici\u00f3n de cuentas y los resultados de diversas investigaciones y encuestas de Raise Your Hand Texas.<\/p>\n
Los votantes, padres y l\u00edderes de comunidades de Texas tambi\u00e9n apoyan firmemente un cambio significativo en el sistema de evaluaci\u00f3n y rendici\u00f3n de cuentas.<\/p>\n
Como parte de Texas Voices Campaign de Raise Your Hand Texas, m\u00e1s del 80% de los encuestados dijeron que no consideran que la prueba STAAR por s\u00ed sola pueda medir de manera eficaz \u201ctodos los conceptos que hacen que una escuela sea buena.\u201d Seg\u00fan una encuesta de 2022 realizada por Charles Butt Foundation, la mayor\u00eda de los Texanos no creen que la prueba STAAR pueda medir efectivamente si el aprendizaje de un estudiante es bueno. En la misma encuesta, el 83% de los Texanos considera que la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Texas (TEA) no deber\u00eda basar completamente las calificaciones A-F en los resultados de la prueba STAAR para las escuelas p\u00fablicas de Texas.<\/p>\n
El Consejo de Measure What Matters es una reuni\u00f3n, no partidista basada en temas, conformado por l\u00edderes educativos, investigadores, legisladores y l\u00edderes locales.<\/p>\n
El Consejo est\u00e1 compuesto por quince miembros expertos en educaci\u00f3n, pol\u00edtica y liderazgo corporativo. La Dra. Kelli Moulton preside el Consejo y Dee Carney es asesor del grupo.<\/p>\n
ACERCA DE RAISE YOUR HAND TEXAS<\/p>\n
Raise Your Hand Texas apoya las soluciones de pol\u00edticas p\u00fablicas que invierten en nuestros estudiantes, alientan la innovaci\u00f3n y la autonom\u00eda y mejoran la disposici\u00f3n de las escuelas y la fuerza de trabajo. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, visite RaiseYourHandTexas.org.<\/p>\n
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El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la versi\u00f3n oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran como adaptaci\u00f3n y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente, que es la \u00fanica versi\u00f3n del texto que tendr\u00e1 un efecto legal.
\n Contacts
\nAmelia Taurel Folkes, APR
\nafolkes@ryht.org, (512) 968-1155<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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