{"id":72147,"date":"2025-07-28T08:00:47","date_gmt":"2025-07-28T12:30:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elmundodelosnegocios.com.do\/v1\/?p=72147"},"modified":"2025-07-28T08:00:47","modified_gmt":"2025-07-28T12:30:47","slug":"infotep-impulsa-reflexion-nacional-sobre-democratizacion-del-conocimiento-y-formacion-con-sentido-etico-y-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmundodelosnegocios.com.do\/v1\/infotep-impulsa-reflexion-nacional-sobre-democratizacion-del-conocimiento-y-formacion-con-sentido-etico-y-humano\/","title":{"rendered":"Infotep impulsa reflexi\u00f3n nacional sobre democratizaci\u00f3n del conocimiento y formaci\u00f3n con sentido \u00e9tico y humano"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\">Santo Domingo.\u2013 La\u00a0<strong>democratizaci\u00f3n del conocimiento<\/strong>\u00a0debe ir m\u00e1s all\u00e1 del acceso a la tecnolog\u00eda. Debe ser entendida como un compromiso colectivo por garantizar\u00a0<strong>oportunidades reales<\/strong>\u00a0para todos, mediante\u00a0<strong>pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong>, formaci\u00f3n con\u00a0<strong>sentido humano, enfoque \u00e9tico<\/strong>\u00a0y modelos educativos adaptados a las\u00a0<strong>necesidades<\/strong>\u00a0del pa\u00eds.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full\" src=\"https:\/\/presidencia.gob.do\/sites\/default\/files\/styles\/large\/public\/news\/2025-07\/panel%20%C2%BFC%C3%B3mo%20la%20democratizaci%C3%B3n%20del%20conocimiento%20desarrolla%20habilidades%20a%20lo%20largo%20de%20la%20vida%20..jpg?itok=I3t_7DpY\" width=\"1300\" height=\"731\" \/><\/p>\n<p dir=\"ltr\">As\u00ed se plante\u00f3 en el panel\u00a0<strong>\u201c\u00bfC\u00f3mo la democratizaci\u00f3n del conocimiento desarrolla habilidades a lo largo de la vida?\u201d<\/strong>, desarrollado en el marco del\u00a0<strong>Encuentro Nacional de las Comisiones Evaluadoras del Infotep<\/strong>.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Moderado por\u00a0<strong>Raysa Pichardo<\/strong>, directora de Competitividad Empresarial del Infotep, el panel reuni\u00f3 a expertos con visiones complementarias: la historiadora\u00a0<strong>Mu-Kien Adriana Sang Ben<\/strong>, presidenta del Instituto Policial de Educaci\u00f3n Superior (IPES); el padre\u00a0<strong>Jos\u00e9 N\u00fa\u00f1ez M\u00e1rmol (Padre Chepe)<\/strong>, director del Instituto Polit\u00e9cnico Loyola, y\u00a0<strong>Eladio Uribe<\/strong>, director corporativo de Recursos Humanos del Central Romana Corporation.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Formaci\u00f3n con \u00e9tica y sentido humano<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">La doctora Mu-Kien Sang Ben alert\u00f3 sobre los riesgos de confundir la\u00a0<strong>democratizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del conocimiento con el\u00a0<strong>simple uso de tecnolog\u00edas.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cLos j\u00f3venes est\u00e1n saturados de informaci\u00f3n, pero faltos de formaci\u00f3n. La computadora te da datos, pero no te ense\u00f1a valores ni humanidad. Solo el v\u00ednculo entre maestro y alumno puede generar transformaci\u00f3n verdadera\u201d,<\/em>\u00a0expres\u00f3.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">La reconocida educadora llam\u00f3 a revisar el impacto del 4 % del PIB destinado a la educaci\u00f3n, cuestionando la\u00a0<strong>falta de avances estructurales<\/strong>. Tambi\u00e9n expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n por los\u00a0<strong>peligros de la inteligencia artificial.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cTengo temor de que nos lleve a una sociedad artificial. El conocimiento sin conciencia ha sido responsable de crear armas letales. Educar tambi\u00e9n es formar la conciencia, manifest\u00f3\u201d.<\/em><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Primero ciudadanos, luego t\u00e9cnicos<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Desde la experiencia educativa, el padre Chepe sostuvo que la\u00a0<strong>formaci\u00f3n t\u00e9cnica<\/strong>\u00a0debe partir de\u00a0<strong>la \u00e9tica y la ciudadan\u00eda.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cNosotros no formamos t\u00e9cnicos; formamos primero ciudadanos y ciudadanas responsables, con compromiso \u00e9tico, con capacidad de vivir en sociedad. Solo as\u00ed garantizamos competencias reales\u201d,<\/em>\u00a0afirm\u00f3.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Destac\u00f3 que\u00a0<strong>m\u00e1s del 60 % del estudiantado<\/strong>\u00a0de carreras t\u00e9cnicas tradicionalmente masculinas en sus centros est\u00e1 compuesto por\u00a0<strong>mujeres<\/strong>, lo que demuestra que la\u00a0<strong>inclusi\u00f3n de g\u00e9nero<\/strong>\u00a0tambi\u00e9n es parte del\u00a0<strong>proceso democratizador<\/strong>. Se\u00f1al\u00f3, sin embargo, que a\u00fan hay empresas sin condiciones m\u00ednimas, como ba\u00f1os para mujeres, lo que evidencia que el cambio debe ser integral.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Sobre la inteligencia artificial dijo que esta puede ayudar, pero tambi\u00e9n nos puede dominar. Explic\u00f3 que\u00a0<strong>el reto no es la m\u00e1quina, es el ser humano que la controla<\/strong>, raz\u00f3n por la cual afirmando hay que formar con\u00a0<strong>valores y pensamiento cr\u00edtico<\/strong>.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>M\u00e1s t\u00e9cnicos, menos t\u00edtulos<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Desde la visi\u00f3n del sector empresarial, Eladio Uribe, director de Recursos Humanos del Central Romana Corporation, expuso\u00a0<strong>una de las contradicciones m\u00e1s cr\u00edticas<\/strong>\u00a0del mercado laboral dominicano es que mientras existe un\u00a0<strong>exceso de profesionales universitarios<\/strong>\u00a0en \u00e1reas administrativas, hay una marcada\u00a0<strong>escasez de t\u00e9cnicos especializados<\/strong>, justo en las \u00e1reas que m\u00e1s demanda el aparato productivo.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cMe faltan t\u00e9cnicos industriales, mec\u00e1nicos di\u00e9sel, electricistas, pero me sobran administradores e ingenieros que no tienen las habilidades que necesitamos\u201d<\/em>, afirm\u00f3 con preocupaci\u00f3n.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Uribe valor\u00f3 el\u00a0<strong>programa de formaci\u00f3n dual<\/strong>\u00a0del Infotep, que ha permitido integrar j\u00f3venes capacitados a las operaciones del Central Romana, incluso en puestos clave.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cHay t\u00e9cnicos que ganan m\u00e1s que ingenieros. Lo que m\u00e1s valora una empresa no es solo la t\u00e9cnica, sino la integridad, el trabajo en equipo y la disposici\u00f3n\u201d<\/em>, exclam\u00f3.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tambi\u00e9n hizo hincapi\u00e9 en los retos que plantea el\u00a0<strong>uso indiscriminado de la tecnolog\u00eda<\/strong>\u00a0en los entornos laborales, al se\u00f1alar que muchas empresas enfrentan situaciones complejas por\u00a0<strong>la falta de regulaci\u00f3n, atenci\u00f3n y orientaci\u00f3n<\/strong>\u00a0adecuada sobre su manejo.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">En ese sentido, enfatiz\u00f3 la importancia de fomentar las llamadas\u00a0<strong>habilidades blandas<\/strong>, como el\u00a0<strong>trabajo en equipo, la empat\u00eda y la comunicaci\u00f3n asertiva<\/strong>, as\u00ed como el fortalecimiento del\u00a0<strong>bienestar emocional<\/strong>\u00a0en el \u00e1mbito organizacional.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Conclusiones: pensar la educaci\u00f3n desde el pa\u00eds que queremos<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Entre las conclusiones del panel se destac\u00f3 la necesidad de construir una\u00a0<strong>estrategia nacional<\/strong>\u00a0de desarrollo educativo con participaci\u00f3n del Estado, el sector productivo, la academia y las comunidades. Se insisti\u00f3 en fortalecer la\u00a0<strong>formaci\u00f3n ciudadana y \u00e9tica en todos los niveles<\/strong>\u00a0y extender el\u00a0<strong>modelo dual<\/strong>\u00a0y las\u00a0<strong>alianzas p\u00fablico-privadas<\/strong>\u00a0para una formaci\u00f3n m\u00e1s pertinente.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tambi\u00e9n se subray\u00f3 el desaf\u00edo de garantizar\u00a0<strong>inclusi\u00f3n territorial y digital<\/strong>, con infraestructura adecuada, acceso a internet y\u00a0<strong>calidad docente<\/strong>\u00a0en todo el pa\u00eds. Adem\u00e1s, se propuso promover pol\u00edticas p\u00fablicas que reconozcan y organicen el\u00a0<strong>desarrollo profesional del t\u00e9cnico\u00a0<\/strong>dentro de las empresas, facilitando su movilidad, crecimiento y dignificaci\u00f3n.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><em>\u201cNo basta con formar. Hay que formar con dignidad. Y eso empieza por pensar juntos qu\u00e9 pa\u00eds queremos y, desde ah\u00ed, pensar qu\u00e9 tipo de educaci\u00f3n necesitamos\u201d<\/em>, expres\u00f3 el padre Chepe como reflexi\u00f3n final.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Conferencia magistral: validar el saber que nace de la experiencia<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">En este mismo escenario, el director general del Infotep, profesor\u00a0<strong>Rafael Santos Bad\u00eda,<\/strong>\u00a0dict\u00f3 una\u00a0<strong>conferencia magistral<\/strong>\u00a0en la que enfatiz\u00f3 la importancia de reconocer formalmente los\u00a0<strong>conocimientos adquiridos fuera de los planteles educativos tradicionales.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201c<em>No se trata solo de certificar lo que se aprende en las aulas, sino de validar con justicia y rigor t\u00e9cnico las competencias que las personas desarrollan en el trabajo, en la vida, en su entorno\u201d<\/em>, afirm\u00f3.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">El profesor Santos Bad\u00eda resalt\u00f3 que las\u00a0<strong>Comisiones Evaluadoras<\/strong>\u00a0juegan un rol esencial en este proceso al garantizar que<strong>\u00a0la experiencia y los saberes previos<\/strong>\u00a0de los trabajadores puedan traducirse en\u00a0<strong>certificaciones v\u00e1lidas<\/strong>\u00a0que les abran oportunidades reales de empleo y crecimiento profesional.<\/p>\n<p><em>\u201cEstamos democratizando el conocimiento cuando reconocemos que el saber no solo est\u00e1 en los libros, sino tambi\u00e9n en las manos, en la pr\u00e1ctica, en la experiencia de la gente que trabaja d\u00eda a d\u00eda\u201d,<\/em>\u00a0concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo.\u2013 La\u00a0democratizaci\u00f3n del conocimiento\u00a0debe ir m\u00e1s all\u00e1 del acceso a la tecnolog\u00eda. 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